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摘要:“位卑未敢忘忧国。”我考查教科书,研究教科书,改正教科书的差错,已历十一度寒暑。经过科学的数理统计和缜密的语法分析,我得出的结论是:中小学教科书病句率平均逾三成,其中含有常识错误的病句高达2.61%。兹举出若干常识错误,奇文共欣赏,疑义相与析——

我愿为编出无瑕教科书竭尽绵薄

文/范文铮(辽宁兴城) 编辑/赵盼

王中原 摄

  “位卑未敢忘忧国。”我考查教科书,研究教科书,改正教科书的差错,已历十一度寒暑。经过科学的数理统计和缜密的语法分析,我得出的结论是:中小学教科书病句率平均逾三成,其中含有常识错误的病句高达2.61%。兹举出若干常识错误,奇文共欣赏,疑义相与析——

  地面是“墙壁”,“甲鱼”是鱼,蠵龟是“龟”,“村长”是村委会负责人,杨振宁的母亲是“妇女”,向国家出售商品粮是“上交”,热带也是“一年四季”,选留的作物良种都是“下一年播种”,上学叫“出勤”,跑回自己大本营报捷叫“奔袭”,海在“南极附近”,“设计一只”死老鼠,裸子植物也有“果实”,高僧一行“撰成《大行历》”,“植株叶片互相遮挡”阳光,马跑的时候“四脚腾空仰天叫”,极轨卫星能“纵穿地球两极”,电磁波的传播速度“看起来很熟悉”,农历每个月都有“三十”,鲸“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱”,投影仪能像孙悟空那样“把物体放大”,桃树从开花到“结出累累硕果”间隔三四个月,西南联大的“这些教授”都活到20世纪80年代,“鸡”和“鸭”在大地白雪皑皑的时节孵化,“用24元买6辆小汽车”,“土地变成了世界上富饶的城市和地区”,“假定太阳爆炸的时刻”,“那时日本侵略中国,无微不至”,“在辽宁省的朝阳县新发现了一种罕见的、形状像鸟一样的恐龙”……

  前述种种,一派胡云,错得浅显,错得离奇,白纸黑字,铁案如山!病句俯拾即是,数以万计,我们还能等闲视之,听之任之吗?详情可参阅《范文铮考查人教版教科书资料目录》和《中小学教科书病句率平均逾三成实例》。

  教科书不用规范汉语写作,是亿万国人最难以接受而又不得不接受的严酷现实。大量病句像幽灵一样,如影随形,挥之不去,充斥于教科书,污染汉语,荼毒师生,恶性循环,贻害长远,怎不令人忧心如焚?耳濡目染的都是病句,学生无以为范,又怎能侈谈将来写出锦绣文章?是可忍,孰不可忍?怨天尤人,何若起而拯之?文铮恳请有良知、负责任、掌大权的中华学人相信,有顽症便有华佗,我就是出版物各类差错的克星!我愿为编出无瑕教科书竭尽绵。?瞎?〈,死而后已。

 。?018年5月24日)

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  范文铮,汉族,辽宁兴城人,1952年出生。曾任《兴城县报》《葫芦岛日报》编辑、记者,2012年退休。现为《中国水利史典》专家委员会委员,时事报告杂志社期刊特约审校。

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